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Comunicación, tecnología y educación : Perspectivas iberoamericanas / coordinado por Francisco Sierra y Daniela Favaro Garrossini.

Contributor(s): Sierra Caballero, Francisco [Coordinador] | Favaro Garrossini, Daniela [Coordinador]
Language: Spanish Publisher: Quito, Ecuador: Ediciones CIESPAL, 2016Description: 293 páginasContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 9789978551394Subject(s): Educación | Educación y Comunicación | Tecnología de la Información | Comunicación Educativa | Educomunicación | Procesos EducativosDDC classification: 370
Contents:
Parte I. Teoría y crítica latinoamericana de la Comunicación Educativa. 1. Educomunicación en tiempos de convergencias e interactividades, por Guillermo Orozco Gómez. 2. Pedagogías móviles. Itinerarios y tensiones de la comunicación y la educación en América Latina, por Gabriel Kaplún. 3. El campo Comunicación-Educación-Cultura en Colombia, por Germán Muñoz González. Parte II. Políticas educomunicativas y desarrollo cultural. 4. Mediación pedagógica y socialización del conocimiento. Crítica económico-política de la Escuela 2.0, por Francisco Sierra Caballero. 5. Capitalismo cultural. Sociedades alfabetizadas y mediatizadas, por Ancízar Narváez M. 6. La ofensiva techno-corporativa para la explotación del mercado de la educación, de las ICT y del conocimiento, por Francesco Maniglio. Parte III. Nuevas Tecnologías de la Información y Educomunicación. 7. Sistemas multimedia y Educomunicación, por Antonio Bartolomé. 8. Jóvenes y nuevas tecnologías. Retos de la Sociedad del Conocimiento en Iberoamérica, por María Teresa Quiroz. 9. Gestión participativa e inserción de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el contexto educacional brasilero, por Daniela Favaro Garrossini y Ana Carolina Kalume Maranhao. 10. Controversias en torno a los procesos de atención en ambientes multimediáticos, por Heidi J. Figueroa Sarriera.
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Libros Libros FONDO RAMÍREZ PAZMIÑO
370/S5724c (Browse shelf) Ej. 1 Available 022707

Parte I. Teoría y crítica latinoamericana de la Comunicación Educativa. 1. Educomunicación en tiempos de convergencias e interactividades, por Guillermo Orozco Gómez. 2. Pedagogías móviles. Itinerarios y tensiones de la comunicación y la educación en América Latina, por Gabriel Kaplún. 3. El campo Comunicación-Educación-Cultura en Colombia, por Germán Muñoz González. Parte II. Políticas educomunicativas y desarrollo cultural. 4. Mediación pedagógica y socialización del conocimiento. Crítica económico-política de la Escuela 2.0, por Francisco Sierra Caballero. 5. Capitalismo cultural. Sociedades alfabetizadas y mediatizadas, por Ancízar Narváez M. 6. La ofensiva techno-corporativa para la explotación del mercado de la educación, de las ICT y del conocimiento, por Francesco Maniglio. Parte III. Nuevas Tecnologías de la Información y Educomunicación. 7. Sistemas multimedia y Educomunicación, por Antonio Bartolomé. 8. Jóvenes y nuevas tecnologías. Retos de la Sociedad del Conocimiento en Iberoamérica, por María Teresa Quiroz. 9. Gestión participativa e inserción de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el contexto educacional brasilero, por Daniela Favaro Garrossini y Ana Carolina Kalume Maranhao. 10. Controversias en torno a los procesos de atención en ambientes multimediáticos, por Heidi J. Figueroa Sarriera.

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