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La educación al servicio de los pueblos y el planeta: UNESCO. Organización de las Naciones Unidas para la Educación , la Ciencia y la Cultura Creación de futuros sostenibles para todos. Informe de seguimiento de la educación en el mundo

By: UNESCO. Organización de las Naciones Unidas para la Educación , la Ciencia y la Cultura.
Publisher: París, Francia: Ediciones UNESCO, 2017Edition: Primera edición.Description: xxiv, 565 páginas Ilustraciones.ISBN: 9789233000643.Subject(s): Educación -- Informe | Educación Primaria | Educación Secundaria | Educación SuperiorDDC classification: 370
Contents:
Cap. 1. El planeta: la sostenibilidad ambiental Cap. 2. La prosperidad: economías sostenibles e inclusivas Cap. 3. Las personas: el desarrollo soial inclusivo Cap. 4. La paz: La participación política, la paz, y el acceso a la justicia. Cap. 5. Los lugares de residencia: ciudades inclusivas y sostenibles Cap. 6. Las asociaciones y alianzas: condiciones propicias para alcanzar el ODS 4 y los demás ODS Cap. 7. Proyecciones. Cap. 8. Educación y desarrollo sostenible: conclusiones y recomendaciones normativas. Cap. 9. Los desafíos que plantea el seguimiento de la educación con respecto a los objetivos de desarrollo sostenible. Cap. 10. Enseñanza primaria y secundaria. Cap. 11. Primera infancia. Cap. 12. Enseñanza técnica, profesional, superior y de adultos. Cap. 13. Competencias para el trabajo. Cap. 14. Equidad. Cap. 15. Alfabetización y conocimientos elementales de aritmética. Cap. 16. Desarrollo sostenible y ciudadanía mundial. Cap. 17. Instalaciones escolares y entornos de aprendizaje. Cap. 18. Becas. Cap. 19. Docentes. Cap. 20. Finanzas. Cap. 21. Los sistemas educativos. Cap. 22. La educación en los demás objetivos de desarollo sostenible. Cap. 23. Prioridades del seguimiento de la educación en los objetivos de desarrollo sostenible. Cap. 24. Epílogo
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Libros Libros BIBLIOTECA IAEN
370/U567e (Browse shelf) Ej. 1 Available 027260

Cap. 1. El planeta: la sostenibilidad ambiental Cap. 2. La prosperidad: economías sostenibles e inclusivas Cap. 3. Las personas: el desarrollo soial inclusivo Cap. 4. La paz: La participación política, la paz, y el acceso a la justicia. Cap. 5. Los lugares de residencia: ciudades inclusivas y sostenibles Cap. 6. Las asociaciones y alianzas: condiciones propicias para alcanzar el ODS 4 y los demás ODS Cap. 7. Proyecciones. Cap. 8. Educación y desarrollo sostenible: conclusiones y recomendaciones normativas. Cap. 9. Los desafíos que plantea el seguimiento de la educación con respecto a los objetivos de desarrollo sostenible. Cap. 10. Enseñanza primaria y secundaria. Cap. 11. Primera infancia. Cap. 12. Enseñanza técnica, profesional, superior y de adultos. Cap. 13. Competencias para el trabajo. Cap. 14. Equidad. Cap. 15. Alfabetización y conocimientos elementales de aritmética. Cap. 16. Desarrollo sostenible y ciudadanía mundial. Cap. 17. Instalaciones escolares y entornos de aprendizaje. Cap. 18. Becas. Cap. 19. Docentes. Cap. 20. Finanzas. Cap. 21. Los sistemas educativos. Cap. 22. La educación en los demás objetivos de desarollo sostenible. Cap. 23. Prioridades del seguimiento de la educación en los objetivos de desarrollo sostenible. Cap. 24. Epílogo

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