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Innovación y problemas de la educación Teoría y realidad en los países en desarrollo

By: Havelock, R. G.
Contributor(s): Huberman, A. M.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Estudios y Encuestas de Educación Comparada.Publisher: Paris UNESCO 1980Description: 403 p.ISBN: 9233015270.Subject(s): Educación -- Países en Desarrollo | Innovaciones EducativasDDC classification: 370
Contents:
Objetivos y panorama general. Sistemas sociales y sistemas innovadores: un esquema unificaco para entender el proceso deliberado de cambio. Los proyectos y sus pautas en la realidad. Origen de las innovaciones en los países en desarrollo. Resultados planificados y no planificados. Adquisición y utilización de recursos: cuáles son y cómo se los incorporaa proyectos de innovación. La participación: cómo se organiza, coordina y comunica el conocimiento y la acción en el interior de un sistema. Obstáculos que se oponen a la innovación. Las estrategias de innovación. Los resultados y los métodos para evaluarlos.
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Libros Libros FONDO RAMÍREZ PAZMIÑO
370/H384i (Browse shelf) Ej. 1 Available 040892

Objetivos y panorama general. Sistemas sociales y sistemas innovadores: un esquema unificaco para entender el proceso deliberado de cambio. Los proyectos y sus pautas en la realidad. Origen de las innovaciones en los países en desarrollo. Resultados planificados y no planificados. Adquisición y utilización de recursos: cuáles son y cómo se los incorporaa proyectos de innovación. La participación: cómo se organiza, coordina y comunica el conocimiento y la acción en el interior de un sistema. Obstáculos que se oponen a la innovación. Las estrategias de innovación. Los resultados y los métodos para evaluarlos.

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