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Informe sobre el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Educación para personas con dicapacidad

By: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: Quito UNESCO 2012Description: 78 p. : il.Subject(s): Sociedad de la Información | Tecnología de la Información-Educación | Educación EspecialDDC classification: 371.9
Contents:
1. Referencias internacionales y marco normativo interno 2. Aproximación al uso de las TIC en la educación de personas con discapacidad 3. Buenas prácticas 4. Análisis del marco normativo, leyes y políticas nacionales 5. Retos más importantes en la región Centroamericana y México 6. Países de la región del caribe y uso de las TIC 7. Análisis del marco normativo/discapacidad, educación, TIC 8. Presentación de buenas prácticas 9. Obstáculos encontrados 10. Desafíos a destacar en las tres regiones 11. Conclusiones y recomendaciones del estudio
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1. Referencias internacionales y marco normativo interno 2. Aproximación al uso de las TIC en la educación de personas con discapacidad 3. Buenas prácticas 4. Análisis del marco normativo, leyes y políticas nacionales 5. Retos más importantes en la región Centroamericana y México 6. Países de la región del caribe y uso de las TIC 7. Análisis del marco normativo/discapacidad, educación, TIC 8. Presentación de buenas prácticas 9. Obstáculos encontrados 10. Desafíos a destacar en las tres regiones 11. Conclusiones y recomendaciones del estudio

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