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Hermenéutica del concepto: modalidades y acciones educativas

By: Ecuador Universidad Politécnica Salesiana.
Series: Sophia : Colección Filosofía de la Educación 15.Publisher: Cuenca Universidad Politécnica Salesiana, Abya-Yala 2013Description: 351 p.Subject(s): Educación | Filosofía | HermenéuticaDDC classification: 370.1
Contents:
I. La hermenéutica según Hans-Georg Gadamer y su aporte a la educación 2. La hermenéutica y sus implicaciones en el proceso educativo 3. La hermenéutica, entre el lenguaje, la crítica y la subjetivación 4. Hermenéutica a cerca de la caída de los cuerpos: un modelo filosófico pedagógico para explicar el vacío tecnológico 5. Hermenéutica analógica y educación superior 6. Procesos hermenéuticos de la lectura literaria: una reflexión desde la práctica docente 7. El significado de una praxis para la educación en línea: el aspecto psicológico de la motivación 8. Adultocentrismo y juventud. Aproximaciones Foucaultianas 9. El entramado socio técnico de la construcción del conocimiento en la sociedad red 10. Consideraciones hermenéuticas y metodológicas para la elaboración de material educativo en la modalidad a distancia 11. Identidad personal y genética: reflexión sobre la cristalización de una estrategia 12. La relevancia de leer, escribir y pensar desde el espacio educativo 13. Pedro Gonçalves: una historia de inclusión escolar
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370.1/U5884h (Browse shelf) Ej. 1 Not for loan

I. La hermenéutica según Hans-Georg Gadamer y su aporte a la educación 2. La hermenéutica y sus implicaciones en el proceso educativo 3. La hermenéutica, entre el lenguaje, la crítica y la subjetivación 4. Hermenéutica a cerca de la caída de los cuerpos: un modelo filosófico pedagógico para explicar el vacío tecnológico 5. Hermenéutica analógica y educación superior 6. Procesos hermenéuticos de la lectura literaria: una reflexión desde la práctica docente 7. El significado de una praxis para la educación en línea: el aspecto psicológico de la motivación 8. Adultocentrismo y juventud. Aproximaciones Foucaultianas 9. El entramado socio técnico de la construcción del conocimiento en la sociedad red 10. Consideraciones hermenéuticas y metodológicas para la elaboración de material educativo en la modalidad a distancia 11. Identidad personal y genética: reflexión sobre la cristalización de una estrategia 12. La relevancia de leer, escribir y pensar desde el espacio educativo 13. Pedro Gonçalves: una historia de inclusión escolar

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