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El diseño de proyectos de educación a distancia: páginas en construcción

By: Mena, Martha.
Contributor(s): Rodríguez, Lidia | Diez, María Laura.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Colección Itinerarios Teoría.Publisher: Buenos Aires Stella, La Crujía 2005Description: 384 p.ISBN: 9871004826.Subject(s): Educación | Educación A DistanciaDDC classification: 375
Contents:
I. Acerca de la educación a distancia y los proyectos: aproximaciones conceptuales 1. La educación a distancia: multiplicidad de miradas 2. El concepto de proyecto II. El proceso metodológico para el diseño de proyectos de educación a distancia: una propuesta 3. El diseño de un proyecto de educación a distancia: el diseño de un proyecto educativo 4. ¿Detección de necesidades o construcción del problema? 5. Algunas consideraciones previas a la definición del proceso metodológico 6. Criterios para determinar la magnitud de los proyectos 7. El proceso metodológico 8. Los momentos en el proceso metodológico de diseño de proyectos con modalidad a distancia 9. El documento de proyecto 10. ¿Quién diseña y dirige el proyecto? III. El momento de contextualización 11. El contexto y sus implicaciones 12. Las instancias del momento de contextualización IV. El momento de operativización 13. Diseño de estructura organizativa 14. Definiciones operativas V. Los problemas de los proyectos de educación a distancia 15. Zonas de clivaje de los proyectos de educación distancia 16. El lado oscuro de los proyectos de educación a distancia
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Libros Libros BIBLIOTECA IAEN
375/M534d (Browse shelf) Ej. 1 Available 010899

I. Acerca de la educación a distancia y los proyectos: aproximaciones conceptuales 1. La educación a distancia: multiplicidad de miradas 2. El concepto de proyecto II. El proceso metodológico para el diseño de proyectos de educación a distancia: una propuesta 3. El diseño de un proyecto de educación a distancia: el diseño de un proyecto educativo 4. ¿Detección de necesidades o construcción del problema? 5. Algunas consideraciones previas a la definición del proceso metodológico 6. Criterios para determinar la magnitud de los proyectos 7. El proceso metodológico 8. Los momentos en el proceso metodológico de diseño de proyectos con modalidad a distancia 9. El documento de proyecto 10. ¿Quién diseña y dirige el proyecto? III. El momento de contextualización 11. El contexto y sus implicaciones 12. Las instancias del momento de contextualización IV. El momento de operativización 13. Diseño de estructura organizativa 14. Definiciones operativas V. Los problemas de los proyectos de educación a distancia 15. Zonas de clivaje de los proyectos de educación distancia 16. El lado oscuro de los proyectos de educación a distancia

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