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Cooperación internacional no reembolsable de la Unión Europea para Ecuador destinada a alfabetización

by Ayala Enríquez, Marcelo; Brito Albuja, José Guillermo [Director de Tesis].
Material type: materialTypeLabelComputer filePublisher: Quito IAEN 2011Description: 71 p. CD.Subject(s): Cooperación Internacional | Educación | Alfabetización | Analfabetismo | Ecuador | Unión Europea | Cooperación Internacional No Reembolsable
Contents:
1. Análisis de la normativa de la cooperación internacional no reembolsable para alfabetización entre la Unión Europea y Ecuador 2. Análisis de logros obtenidos y su incidencia en la disminución del índice de analfabetismo en el Ecuador 3. Conclusiones y Recomendciones
Summary: Esta investigación tiene como propósito determinar la relación de la Cooperación Internacional no reembolsable entre la Unión Europea y el Ecuador, establecer la vinculación que han tenido en el tiempo sus gobernantes y medir los efectos obtenidos en los sectores beneficiados con los recursos destinados a alfabetización. Con el objeto de clarificar cada una de las interrogantes mencionadas ha sido necesario dividir la investigación en tres capítulos:El primer capítulo se ha considerado indispensable tener una visión general de lo que es la Unión Europea, conocer un poco de su normativa, cuales son las instituciones y organismos que la conforman, saber cuáles fueron los antecedentes para que la Unión Europea firme este tipo de convenios con el Ecuador, los objetivos que persigue, conocer específicamente cual es el programa de apoyo que se brindo a nuestro País.En el segundo capítulo se expone un análisis de los logros obtenidos y su incidencia en la disminución del índice de analfabetismo en el Ecuador, se detallan temas como: La importancia de la educación en el desarrollo de las sociedades, análisis de los sectores urbano, urbano marginal y rural, datos del analfabetismo en el Ecuador hasta el año 2008, éxitos y fracasos de los programas de alfabetización y el desarrollo sostenible de los sectores beneficiados.Finalmente, en el capítulo tres se hace una recopilación de los resultados obtenidos a lo largo del estudio, los que se exponen dentro de las conclusiones y recomendaciones que pueden ser implementadas en el corto y mediano plazo.
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Incluye índice

Esta investigación tiene como propósito determinar la relación de la Cooperación Internacional no reembolsable entre la Unión Europea y el Ecuador, establecer la vinculación que han tenido en el tiempo sus gobernantes y medir los efectos obtenidos en los sectores beneficiados con los recursos destinados a alfabetización. Con el objeto de clarificar cada una de las interrogantes mencionadas ha sido necesario dividir la investigación en tres capítulos:El primer capítulo se ha considerado indispensable tener una visión general de lo que es la Unión Europea, conocer un poco de su normativa, cuales son las instituciones y organismos que la conforman, saber cuáles fueron los antecedentes para que la Unión Europea firme este tipo de convenios con el Ecuador, los objetivos que persigue, conocer específicamente cual es el programa de apoyo que se brindo a nuestro País.En el segundo capítulo se expone un análisis de los logros obtenidos y su incidencia en la disminución del índice de analfabetismo en el Ecuador, se detallan temas como: La importancia de la educación en el desarrollo de las sociedades, análisis de los sectores urbano, urbano marginal y rural, datos del analfabetismo en el Ecuador hasta el año 2008, éxitos y fracasos de los programas de alfabetización y el desarrollo sostenible de los sectores beneficiados.Finalmente, en el capítulo tres se hace una recopilación de los resultados obtenidos a lo largo del estudio, los que se exponen dentro de las conclusiones y recomendaciones que pueden ser implementadas en el corto y mediano plazo.

Incluye referencia bibliográfica

1. Análisis de la normativa de la cooperación internacional no reembolsable para alfabetización entre la Unión Europea y Ecuador 2. Análisis de logros obtenidos y su incidencia en la disminución del índice de analfabetismo en el Ecuador 3. Conclusiones y Recomendciones

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