Catálogo en línea

Las pedagogías del conocimiento (Record no. 29432)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01460nam a2200229 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control IAEN
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija s||||gr|||| 00| 00
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150116t9999 mx r gr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 98583800155
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.15
Número de documento/Ítem N899p
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Not, Louis
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Las pedagogías del conocimiento
Mención de responsabilidad, etc. Louis Not; trad. Sergio rené Madero Báez
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá
Nombre del editor, distribuidor, etc. Fondo de Cultura Económica
Fecha de publicación, distribución, etc. 1994
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 495 p.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. La heteroestructuración del conocimiento. Los diversos modos de realización del método coactivo. Esbozo de balance general y de perspectivas. La autoestructuración del conocimiento. Diversas formas de la autoestructuración cocnoscitiva. Los proceos. La dinámica. La orientación. El puerocentrismo. La interestructuración del sujeto y del objeto en la organización del conocimiento. Algunos sectores de interestructuración entre el sujeto y el objeto. Intuición y formalismo. Las relaciones de la intuición y del formalismo en materia pedagógica (niveles y ejemplos). Los aspectos genéticos: los aprendizajes fundamentales. El conocimiento de las leyes del mundo físico. La definición de los objetivos de la educación. Objetivos, cursos y capacidades: aspectos de pedagogía diferencial. La dinámica del llegar a ser: las motivaciones
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicopedagogía
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Aprendizaje
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Teoría del Conocimiento
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Toma Física Fecha de la Toma
          BIBLIOTECA IAEN FONDO RAMÍREZ PAZMIÑO 2013-04-17 Donación, Sra. Edith Leonor Gallegos 1.00 RP-0603 370.15/N899p 040753 2015-08-27 Ej. 1 2015-08-27 Libros SI 2018-12-21

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